
Con más de 800 espectadores de todas las regiones del país, concluyó el segundo Seminario Nacional de Educación Rural, donde
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En medio de la pandemia, las cinco escuelas que forman parte del microcentro Pumol en la comuna de Futrono se
Dada la exitosa participación de los docentes y profesores rurales del país y la evolución del Covid-19, el Ministerio de
En la región de La Araucanía, se encuentran dos profesoras uni-docentes, que se han unido para ayudar, animar y compartir
La tecnología en los establecimiento rurales durante la pandemia no siempre es el método más fácil para utilizar en clases.
Una situación difícil es la que vive Corina Velasquez, encargada de la Escuela Cristo Rey de la región de Los
Encontrar soluciones para enseñar a distancia ha sido un gran trabajo para la Escuela Fernando Huerta Peña, ubicada en Lo
El Microcentro es la instancia pedagógica, donde los establecimientos educacionales rurales se juntan con el propósito de tener un espacio de reflexión
No soló los métodos de enseñanza han cambiado por la pandemia, también se ha modificado el contenido de las materias
Producto de la pandemia que se vive en el mundo, los establecimientos escolares han tenido que reinventarse para seguir dando
En estos tiempos, adaptarse a la nueva realidad se ha vuelto esencial para enseñar, los profesores han tenido que disponer
El experimentado investigador y docente profundizó sobre el desarrollo de emociones en medio de la pandemia.
Como cada 7 de abril se conmemora este día por el natalicio de la poetisa Gabriela Mistral.
El proyecto “Territorio de recados” invita a niñas, niños y jóvenes a hacer un recorrido sensorial por sus territorios, cosechando los mensajes visuales, sonoros, olfativos, gustativos y táctiles que vayan encontrando.
Con mucho interés y gran convocatoria se cerró la postulación al Programa de Acompañamiento para Escuelas Rurales que Fundación Valor Educativo, Instituto IACC y CREA